Nascholing
Aan de vooravond van een nieuwe orde? Een beschouwing over de invloed van de oorlog in Oekraïne op de geopolitieke status quo Op 16 juni 2022 organiseert de Atlantische Onderwijscommissie een nascholingsseminar in Utrecht. In het licht van de actualiteit wordt nader ingaan op de invloed van de oorlog in Oekraïne op het geopolitieke toneel. De huidige ontwikkelingen kunnen worden gezien als een keerpunt in de Europese geschiedenis, met grote gevolgen voor de liberale wereldorde. Wat beweegt...
Op 18 november 2021 organiseerde het SLO een conferentie over formatief evalueren. Van de conferentie is een flink aantal downloads beschikbaar. Interessant om het uitgedeelde materiaal te bekijken. [ Ga hier naar het materiaal van de conferentie ]
Op 24 november 2021 organiseert Noordhoff Academy een congres over Persoonlijk Onderwijs. De dag bestaat uit een aantal onderdelen: een plenaire opening met key-note, een plenair middagprogramma, twee door jou gekozen workshops en een uitgebreide informatiemarkt tijdens de lange lunch. Op dit informatiemarkt kun je neuzen bij partners, kletsen met collega's uit heel Nederland en workshopleiders nog eens extra bevragen over hun expertise. Zodra het complete programma bekend is kun je ook jouw...
De vierde conferentie Formatief evalueren is op donderdag 18 november 2021. Met in elk geval op het programma lezingen van Dylan Wiliam, David Nicol en Stijn VanHoof. De lezingen en workshops gaan over de rol van leerlingen bij het leren en concrete aanpakken om de betrokkenheid van leerlingen in de klas te vergroten, feedbackgeletterdheid en feedback in de klas praktisch en haalbaar organiseren. Inschrijving is open vanaf 30 augustus. [ Kijk hier voor meer informatie ]
31 jaar geleden kwam er met de val van de Berlijnse Muur een einde aan de Duitse deling. Voor onze leerlingen iets wat zij hooguit uit de geschiedenisboeken kennen. Wilt u dit belangrijke hoofdstuk uit de Duitse geschiedenis dichter bij uw leerlingen brengen? Meldt u dan aan en ontvang een gastspreker in de klas, die uw leerlingen zijn persoonlijk verhaal over de Duitse deling en de val van Muur vertelt. De Onderwijsafdeling van het Duitsland Instituut Amsterdam koppelt dit schooljaar wederom...
De website Doorloopjes.nl is gebouwd rond Doorloopjes, die ontworpen zijn door Tom Sherrington & Oliver Caviglioli. Hoe kan onderzoek naar onderwijs zo praktisch en aantrekkelijk mogelijk gepresenteerd worden, zodat leraren er echt wat aan hebben? Dat is de vraag waar de Britten Tom Sherrington & Oliver Caviglioli zich over hebben gebogen. Tom is in Engeland een bekende onderwijsexpert die diverse boeken schreef, en Oliver is een illustrator die gespecialiseerd is in dubbel coderen. Hun...
Ben je op zoek naar deskundige verdieping en inspiratie over diverse onderwijsthema’s? Uitgever Noordhoff heeft het programma Tussenuur waarbij je kunt luisteren naar podcasts. Tim Huijgen: vakdidacticus In de tweede aflevering hoor je Tim Huijgen, hij is vakdidacticus geschiedenis aan de Rijksuniversiteit Groningen. In deze podcast krijg je inzicht in hoe geschiedenisonderwijs helpt om huidige gebeurtenissen te duiden . Leerlingen vragen zich vaak af waarom geschiedenis belangrijk is: ‘Dat...
Vijftien toptalenten uit het voortgezet onderwijs zijn genomineerd voor de titel Geschiedenisdocent van het jaar. Een prijs die dit jaar voor de achtste keer wordt uitgereikt door de NTR, het Nationaal Archief en het Rijksmuseum. Ondanks dat scholen het afgelopen jaar voor een deel gesloten waren, zijn meer dan honderd docent uit het hele land, door hun leerlingen en collega’s voorgedragen. Een vakjury onder leiding van journalist en presentator Noraly Beyer heeft daaruit een top 15...
De Week van de Klassieken gaat dit jaar geheel online. Rond het thema ‘de inclusieve oudheid’ zijn er van 8 tot en met 18 april 2021 lezingen, presentaties, discussieavonden, symposia en een game event te volgen vanuit het Allard Pierson (Amsterdam), het Rijksmuseum van Oudheden (Leiden) en Tresoar (Leeuwarden). Tijdens livestreams en online sessies buigen sprekers uit binnen- en buitenland zich niet alleen over de vraag hoe inclusief de wereld van de Grieken en de Romeinen was, maar ligt...
Tussen 13 en 28 april 2021 organiseert de VGN in samenwerking met de geschiedenisafdeling van de Erasmus Universiteit Rotterdam een serie digitale nascholingsworkshops over de thematiek ‘Wie zijn wij en wie waren zij? Identiteit en identificatie in het geschiedenisonderwijs’. Deze nascholingsworkshops komen overeen met de workshops en lezingen voor het congres dat gepland was op 13 maart 2020 maar vanwege corona niet kon doorgaan. [ Voor uitgebreide informatie, bekijk de website van VGN ]