Aan de hand van vragen op 3 verschillende niveaus worden de tien tijdvakken en kenmerkende aspecten herhaald. In de word-bijlage staan bij elk tijdvak vragen over de kenmerkende aspecten. Bij deze vragen kan gebruik worden gemaakt van een korte samenvatting van de kenmerkende aspecten. Deze is hieronder als pdf-bestand opgenomen.

Zes Indische ooggetuigen nemen je mee naar het land van hun jeugd. Hun persoonlijke verhalen markeren de geschiedenis van Nederlands-Indië en de jonge republiek Indonesië. Ze vertellen over de impact van de Japanse bezettingsjaren en de onafhankelijkheidsstrijd die volgde na 15 augustus 1945; de dag dat de oorlog voorbij was maar die geen vrede bracht. Uiteindelijk volgde voor velen een min of meer gedwongen vertrek naar een onbekend vaderland om een nieuw thuis te creëren. Door het...

Elke samenleving in elke tijd kent vormen van omgaan met het verleden. In de geschiedenis zoeken we naar antwoorden op de vragen wie we zijn en hoe we zo zijn geworden. Geschiedenis Geschiedenis groeide in de negentiende eeuw uit tot een wetenschappelijke discipline. Nieuw was het vak niet, al in de Griekse oudheid waren er geschiedschrijvers. In het Elementaire Deeltje Geschiedenis maakt Chiel van den Akker duidelijk wat iedereen over geschiedenis zou moeten weten. Dit doet hij in zeven...

Voor leerlingen havo/vwo heeft het Duitslandinstituut de Webquest ‘Een Duitse geschiedenis: Duitsland in de periode 1918-1989’ ontwikkeld. Doel van het materiaal is dat leerlingen stilstaan bij het idee dat vrijheid alles behalve vanzelfsprekend is. De geschiedenis van de laatste eeuw én de huidige situatie, de oorlog in Oekraine, laten juist zien dat vrijheid een heel waardevol goed is. Aan de hand van het levensverhaal van de fictieve Duitse familie Maier doorlopen de leerlingen de...

De oorlog tussen Oekraïne en Rusland staat volop in het nieuws. Via sociale media worden jongeren hier bovendien extra mee geconfronteerd. Gratis lesmodule Om de actuele ontwikkelingen voor hen in een bredere context te plaatsen heeft de Atlantische Commissie daarom een gratis lesmodule ontwikkeld. Deze is toegespitst op de bovenbouw VMBO (GL/TL) en onderbouw HAVO/VWO. De module bestaat uit vier onderdelen: hierin komen de geschiedenis van beide landen aan bod, de opmaat naar de oorlog, de...

Op Schooltv is een documentaire te bekijken over de verzetsstrijder Hannie Schaft. Hannie Schaft was één van de weinige vrouwen die deel uitmaakten van het gewapende verzet tegen de Duitse bezetter in de Tweede Wereldoorlog. Deze film verbindt haar verhaal over opkomen voor vrijheid en inclusiviteit toen met verhalen van nu. Wanneer is iemand een held? En ben jij net zo dapper als Hannie? Lesmodule Er is nagedacht hoe de film over het leven en de drijfveren van Hannie Schaft impact zou kunnen...

Hoe kun je formatief handelen inzetten bij bronvragen? In een blog op de site Toetsrevolutie wordt dit gedaan middels het stellen van diagnostische meerkeuzevragen. Daarmee worden fouten opgespoord en kunnen vervolgacties worden ondernomen. [ lees de blog op Toetsrevolutie hier ]

Op de site Holocausteducatie.nl is veel materiaal te vinden omtrent (het lesgeven over) de Holocaust. De website is een initiatief van het Platform Educatie WOII en Sjoa. Het bestaat uit leraren, leraren in opleiding en lerarenopleiders die hun in Yad Vashem opgedane kennis en vaardigheden voortdurend uitbreiden. Daarnaast hebben de leden vaak belangrijke kennis op aanverwante gebieden in huis. Zo is er een expert op het gebied van de Armeense genocide en iemand die meewerkt aan het Spielberg...

Wat zien leerlingen voor zich wanneer ze denken aan het verleden? De concrete beelden van leerlingen kunnen docenten inzicht geven in kennis en voorkennis, en zelf geconstrueerde beelden kunnen een krachtige aanjager zijn van gesprekken tussen leerlingen over het verleden en de constructie daarvan. Verbeelden van het verleden kan dus nuttig zijn bij het leren en onderwijzen van geschiedenis. Deze publicatie is bedoeld voor docenten die hun leerlingen het verleden willen laten verbeelden. Het...

De Groninger Archieven heeft een aantal lessen ontwikkeld, waarbij onder meer multiperspectiviteit als vaardigheid centraal staat. Er zijn meerdere thema's zoals bijvoorbeeld 'Bekende Groningers', 'Geschiedenis op straat', 'Gronings Ontzet' en 'De Middeleeuwse stad Groningen'. Uitgewerkte lessen Een aantal lessen zijn volledig uitgewerkt. De docent hoeft alleen het lespakket (lesformulier, PowerPoint en (optioneel) de scans van het gebruikte bronmateriaal) aan te vragen. [ Bekijk de website van...