Posts met de tag lesmateriaal



Test je kennis! De Historische Contexten zijn een belangrijk onderdeel van het eindexamen Geschiedenis. Om de eindexamenklassen HAVO en VWO daar goed op voor te bereiden is er een leuke Kahootquiz! Alle vragen uit deze quiz zijn gebaseerd op de lesstof uit onze examenkaternen. Zo kan er in de les op een spannende manier geoefend worden met vragen over de onderwerpen van de Historische Contexten. In slechts 20 minuten test je de kennis van je examenleerlingen en heb je een goed uitgangspunt om...

Dimensies is een online vrij toegankelijk tijdschrift voor Nederlandstalige artikelen over onderzoek naar de didactiek van de mens -en maatschappijvakken. Dimensies is peer-reviewed en bedoeld voor leerkrachten in het primair onderwijs, tweede- en eerstegraads bevoegde docenten in het VO (secundair onderwijs), vakdidactici en studenten aan lerarenopleidingen in het HBO en WO (professionele bachelor en educatieve master). Dimensies wordt uitgegeven door het Landelijk Expertisecentrum Mens- en...

Door leerlingen een rol te laten aannemen en voor een publiek te schrijven of een specifiek onderwerp, vergroot je inlevingsvermogen. Het schema hierboven is een voorbeeld. Het is gebaseerd op RAFT: Role, Audience, Format, Topic. Door leerlingen keuzes te bieden, kun je differentiëren. En maak het nóg uitdagender, door de kolommen niet horizontaal te volgen, maar ook kriskras keuze te laten maken.

Wat zijn goede, beproefde manieren om de Tweede Wereldoorlog in de klas te behandelen? Wat maakt een goede WO2-tentoonstelling? En hoe ontwikkel je die? Hoe kun je vrijwilligers inzetten voor effectieve kennisoverdracht voor verschillende doelgroepen? Op 16 januari presenteert de Stichting Musea en Herinneringscentra ’40-’45 (SMH) de resultaten van een intensieve tweejarige samenwerking op het gebied van kwalitatief hoogwaardige educatie rondom WO2. Deze praktische handvatten zijn gratis...

Vanwege een speciale didactiek uitgave van het blad Kleio (5, 2019), uitgegeven door de Vereniging Geschiedenisdocenten in Nederland, zijn een groot aantal van de artikelen gratis te downloaden! De volgende artikelen zijn in het gratis pdf-bestand te lezen: ‘Conflicterende perspectieven in het klaslokaal’ door Geerte Savenije, Albert Logtenberg en Bjorn Wansink ‘Wat leerlingen nodig hebben’ door Hanneke Tuinhof ‘Een onvoorspelbaar proces’ door Bernard Kors ‘Geschiedenis die ertoe...

Onderwijsmiddag Slavernijverleden behandelen in het onderwijs Voorafgaand aan ‘De Grote Suriname-tentoonstelling’ (5 okt. t/m 2 feb. 2020) organiseert De Nieuwe Kerk Amsterdam de onderwijsmiddag Slavernijverleden behandelen in het onderwijs. Deze middag vindt plaats op vrijdag 4 oktober 2019 in het historische monument De Nieuwe Kerk op de Dam. Enkele experts zullen een lezing houden en er is een unieke voorbezichtiging met professionele gidsen van De Nieuwe Kerk. De tentoonstelling neemt u...

Het Duitsland Instituut heeft een poster ontworpen, met als thema '100 jaar Duitsland'. De poster is geschikt voor docenten Duits en geschiedenis. Het is gratis, alleen verzendkosten dienen betaald te worden. [ Kijk hier voor meer informatie ] De nieuwe Onderwijsposter, een tijdlijn over 100 jaar Duitsland, is bijna klaar. Onze redactie werpt er momenteel nog een allerlaatste blik op. Docenten geschiedenis en Duits kunnen de poster nu al bestellen.De poster zelf is

Activerende opdracht bij het onderwerp Steden en Burgers.
Deze opdracht is geschikt voor de bovenbouw van het havo en vwo. In het schoolexamen maakt de leerling kennis met de Tien Tijdvakken en de kenmerkende aspecten. Een belangrijk onderdeel van het centraal examen behelst de Gouden Eeuw van de Republiek. Naast de leerstof willen we leerlingen vakvaardigheden aanleren. De vakvaardigheden worden duidelijk opgesomd in de syllabus voor het centraal examen. Deze opdracht verdiept de vaardigheden tijd, bron en vraagstelling en de betekenis voor nu. Ze...

Op 27 juni 2019 lanceren de Universiteit Utrecht, SLO en andere partners de mini-docu How to Wilhelmus, een website waarop leerlingen aan de slag kunnen met ons nationale volkslied. Ze ontdekken het verhaal achter de tekst en de muziek vanuit het idee dat het Wilhelmus 450 jaar geleden dezelfde functie had als sociale media nu. Met de jambox kunnen ze hun eigen Wilhelmus maken. [ Ga naar de website ]

Meer weergeven