Posts met de tag lesmateriaal



Op 27 juni 2019 lanceren de Universiteit Utrecht, SLO en andere partners de mini-docu How to Wilhelmus, een website waarop leerlingen aan de slag kunnen met ons nationale volkslied. Ze ontdekken het verhaal achter de tekst en de muziek vanuit het idee dat het Wilhelmus 450 jaar geleden dezelfde functie had als sociale media nu. Met de jambox kunnen ze hun eigen Wilhelmus maken. [ Ga naar de website ]

Via de site van het IISG (Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis) vind je lesmateriaal bij De geschiedenis van slavernij in Azië onder de VOC. Het is gemaakt door Paula van Rooij en gebaseerd op onderzoek van Matthias van Rossum, senior onderzoeker bij het Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis (IISG) in Amsterdam. Het is vrij toegankelijk voor onderwijsdoeleinden. De lessen maken het nieuwe onderzoek toegankelijk voor docenten en leerlingen in de bovenbouw van...

De Dag van de Vakdidactiek die plaats vindt op vrijdag 5 juli 2019 is een dag waar vakdidactiek en vakdidactisch onderzoek centraal staan. Onderwijs ontwikkelen Docenten van de noordelijke scholen, de RUG en NHL/Stenden komen op deze dag samen om hun expertise uit te wisselen, elkaar te inspireren en vooral ook om samen onderwijs te ontwikkelen. Vraagstukken die spelen voor meerdere vakken, vragen vaak om vakdidactische oplossingen. Die met elkaar bespreken en uitwisselen, versterkt je als...

Ben je geschiedenisdocent in het voortgezet onderwijs? Dan is deze Professionele Leergemeenschap (PLG) bedoeld voor jou! Alle eerste- en tweedegraads collega’s geschiedenis die lesgeven in de onder- en/of bovenbouw zijn van harte uitgenodigd deel te nemen aan deze PLG. Docenten kunnen zich individueel of met sectiegenoten aanmelden voor deze PLG. Wat bereik je door deel te nemen aan deze PLG? Je kunt geschiedenisdidactiek toepassen in je lessen die uitdagend en aansprekend is voor leerlingen,...

Op 3 oktober 2019 wordt door de RuG de Dag van de Geschiedenisdidactiek georganiseerd. Thema is 'Fake News'. Veel docenten worstelen met de vraag hoe we leerlingen kunnen laten omgaan met ongefilterde informatie. Tijdens een lezing wordt hierop ingegaan. Parallel aan de twee workshoprondes wordt een werksessie georganiseerd waarin u met uw collega’s kunt werken aan het ontwikkelen van lesmaterialen passend bij één van de historische examenthema’s of rond het aanleren van een historische...

Nooit Voltooid Verleden is een educatief project over een inktzwarte tijd in de geschiedenis, maar het verdiepen hierin en het doorwerken van de opdrachten heeft een belangrijk doel: kennis van de feiten, het belang van archeologie, het tegengaan van geschiedvervalsing, het vertellen van de verhalen. Sobibor, het is gebeurd en mag nooit weer gebeuren. Bekijk in de voorbereiding een 3d-animatie waarmee. Deze is buitengewoon indringend. Er wordt aangeraden om deze klassikaal te bekijken en te...