Posts met de tag geschiedenisonderwijs



Op maandag 22 juni 2020 wordt de herijkte Canon van Nederland gepresenteerd. Vanaf dat moment is de nieuwe Canon te bekijken op www.canonvannederland.nl. Op 22 juni 2020 presenteert de Commissie Herijking Canon van Nederland het rapport 'Open vensters voor onze tijd. De Canon van Nederland herijkt'. Het rapport wordt overhandigd aan Ingrid van Engelshoven, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De presentatie vindt plaats in het Nederlands Openluchtmuseum in Arnhem, in aanwezigheid van...

Wie wordt de opvolger van Jikkemien Kuijpers, de Geschiedenisleraar 2018? Drie toptalenten uit het voortgezet onderwijs zijn genomineerd voor deze jaarlijkse prijs van Rijksmuseum, NTR en Nationaal Archief. De kanshebbers zijn geselecteerd door een vakjury onder leiding van Noraly Beyer, journalist en oud-presentator van het NOS Journaal. De drie genomineerden zijn: Chantal Kleve - OBC Bemmel, Bemmel De jury roemt haar didactisch inzicht en oprechte belangstelling voor elke leerling. Marike...

Wie werkt met geschiedenis, maakt gebruik van historische vaardigheden. Dit is de manier waarop je het verleden benadert. We geven hieronder een uitleg van de volgende vaardigheden: Betrouwbaarheid van Bronnen Feiten en Meningen Indelen van het verleden Inleving Onderzoek doen: gebruik van bronnen Onderzoek doen: hoe schrijf je? Onderzoek doen: noteren van bronnen Onderzoek doen: soorten bronnen Onderzoek doen: vragen stellen Onderzoek doen: betrouwbaarheid van websites Oorzaken en gevolgen...

Tijdens het vierde Nationaal Congres Geschiedenisonderwijs (9 maart 2018) is Bij de Tijd 3 aangeboden. Het is bedoeld voor iedereen die zich bezighoudt met de ontwikkeling van curricula en toetsing in het (geschiedenis)onderwijs. Het wil inzicht verschaffen in de wensen en ideeën van de geschiedenisdocenten voor de ontwikkeling van hun vak. Graag deelt de Vereniging Geschiedenisdocenten in Nederland (VGN) haar ervaring op een manier die nuttig is voor anderen, die zich met dezelfde vragen en...