Posts met de tag geschiedenisonderwijs



Wie werkt met geschiedenis, maakt gebruik van historische vaardigheden. Dit is de manier waarop je het verleden benadert. We geven hieronder een uitleg van de volgende vaardigheden: Betrouwbaarheid van Bronnen Feiten en Meningen Indelen van het verleden Inleving Onderzoek doen: gebruik van bronnen Onderzoek doen: hoe schrijf je? Onderzoek doen: noteren van bronnen Onderzoek doen: soorten bronnen Onderzoek doen: vragen stellen Onderzoek doen: betrouwbaarheid van websites Oorzaken en gevolgen...

Tijdens het vierde Nationaal Congres Geschiedenisonderwijs (9 maart 2018) is Bij de Tijd 3 aangeboden. Het is bedoeld voor iedereen die zich bezighoudt met de ontwikkeling van curricula en toetsing in het (geschiedenis)onderwijs. Het wil inzicht verschaffen in de wensen en ideeën van de geschiedenisdocenten voor de ontwikkeling van hun vak. Graag deelt de Vereniging Geschiedenisdocenten in Nederland (VGN) haar ervaring op een manier die nuttig is voor anderen, die zich met dezelfde vragen en...